AL DIA CON LA CIENCIA

Los estudiantes de segundo año A y B tienen una exposición de Las Enfermedades de Transmisión Sexual, para lo cual deben prepararse muy bien, ya se les dió el crietrio de evaluación y sé que saldrán muy bien. La revisión de la guía de trabajo queda para la próxima semana, así como el cuaderno. Los estudiantes de primer año A y B tienen la siguiente asignación: Defina los siguientes términos: Combustión, Combustible, Comburente, Temperatura de ignición. Indique tres combustibles de uso doméstico.

 Primer día de clases, conociendo los materiales del laboratorio con los cules podrán realizar sus prácticas e inventos.  Muchos materiales que aprender, por lo que es más fácil hacer un dibujo y colocarle el nombre, así cuando lo necesite es más fácil pedirselo a la profesora.   Ya al rato preguntaban cómo hacer una explosión, pero después de explicar que cada material dañado debe ser repuesto, se lo pensaron dos veces.   En la primera clase se les planteó un reto y con la base del conocimiento adquirido al hacer la tarea, pudieron reunirse en grupo y planificar cómo lo resolverían. Las ideas fueron diversas y muy creativas.   Si algo le gusta a esta juventud es reunirse para inventar, aquí lo hacen con un objetivo didáctico.   Elaboran un esquema de lo que quieren hacer en el laboratorio y revisan los materiales disponibles y los que necesitarían. Perguntan por alternativas y todo queda registrado en sus cuadernos.   Practican sus experiencias, a veces resultan y otras no. Entonce

Ante todo felicito a los jóvenes del primer año, los proyectos de las clases pasadas han sido un total éxito. Continuen trabajando dando lo mejor de ustedes. Para la primera semana de noviembre los alumnos de primer año A y B tienen la siguiente asignación: Definir: Fuerzas de cohesión, fuerzas de adhesión y capilaridad.  Los estudiantes de segundo año A y B deben realizar la tarea de la guía de trabajo (Actividad No. 3) y estudiar para su primer interrogatorio. Tambien se revisará el cuaderno de trabajo.

La Fundación Empresas Polar fue desde el 06 al 08 de octubre la sede del Encuentro Regional de Enseñanza de la Ciencias Basado en Indagación (ECBI). A los docentes invitados (Prof. Amparo Azpiroz de la escuela "Andrés Bello" y Alexandra Dorante de la "Juan de Dios Guanche") nos dieron un taller para el uso de esta estrategia desarrollada como iniciativa francesa y que por ellos es llamada La Main à la Pate. El objetivo central de la metodología es promover la enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria. Pero en vista que se veía muy bueno, decidimos implementarlos en nuestras escuela del municipio a modo experimental. Esta semana del 18 al 21 de octubre del 2010, se puso en práctica con los estudiantes del primero A y B y puedo decirles con orgullo que fue un rotundo éxito. Los estudiantes respondieron con mucho agrado y el producto final fue estupendo, superando las expectativas iniciales. Felicitaciones a los jóvenes por tan buen desempeño y mi agra

Los estudiantes del primer año, tienen como asignación definir los siguientes términos: La materia, peso, masa, volumen, densidad. Los materiales para el proyecto de esta semana deben estar relacionados con el tema de "Propiedades de la materia" Los estudiantes de segundo año continuan con el cuaderno de trabajo, les corresponde esta semana la actividad número dos: "Enfermedades transmitidas por insectos".

MEDIA GENERAL Dìa: Viernes, 17 de septiembre de 2010 Sòlo en la mañana de 8:00 am. a 11:00 am. Dìa: Lunes, 20 de septiembre de 2010 Mañana: 8:00am.-11:00 am. Tarde: 2:00pm- 4:00 pm Requisitos para 2do y 3er año: • Fotocopia C.I. del Alumno legible • Fotocopia C.I. del Representante • 6 fotos tamaño carnet del alumno • 4 fotos tamaño carnet del Representante • Boletín de Calificaciones • Fotocopia de la partida de Nacimiento • Una resma de papel tamaño oficio Si viene de otra Institución Notas Certificadas Si practica Actividades Deportivas o Artísticas, traer la constancia Para 1er Año: Aparte de los anteriores, si viene de otra Institución traer el Certificado de salud, Certificado de promoción de 6 to grado y la resma de papel debe ser de tamaño carta. Nota: El alumno debe venir uniformado, acompañado de su Representante. LA DIRECCION

Las coralistas Sabdy Pineda y María Alejandra Oropeza , integrantes del núcleo Juan de Dios Guanche de los Pequeños Cantores de la Schola, se unieron recientemente a las filas de la Schola Juvenil de Venezuela , y están de gira por la villa Vaison-la-Romaine (Francia), para participar en la 20º edición del festival coral “Choralies” , que reúne más de 4000 cantores del mundo. El Festival se inauguró el lunes 2 de agosto, y tuvo como invitada de honor a la Schola Juvenil de Venezuela, bajo la dirección de Ana María Raga y Luimar Arismendi . La audiencia de más de 5000 personas se levantó de sus asientos para aplaudir a estos jóvenes, de quienes la prensa reseñó “El sol volvió a salir cuando los niños venezolanos llegaron al escenario”. La Schola Juvenil de Venezuela, bajo la dirección artística del maestro Alberto Grau , es el máximo nivel formativo del programa “Construir Cantando” , y está integrada por adolescentes entre 13 y 17 años, provenientes de los Núcleos de Pequ

La gente que se ha hecho un piercing en la lengua se arriesga a desarrollar huecos en los dientes frontales, según afirman investigaciones estadounidenses. El equipo de la Üniversidad de Biffalo (Estados Unidos) dice que amén de requerir alguna intervención  de tipo cosmética, la gente puede incubar infecciones y sufrir de dientes astillados. El equipo discute el caso de un jóven que tuvo que recurrir a un frenillo para corregir el hueco ente los dientes. Los expertos en Gran Bretaña (y algunos en Venezuela también) aconsejan olvidarse de tal adorno. Los investigadores afirmen que es bastante probable que use este tipo de piercing empuje el tachón de metal contra los dientes y cause los huecos interdentales y otros problemas. Mencionan el caso de una mujer de 26 años de edad que no presentaba dientes separadosn antes del uso del adorno y después de siete años con el uso del piercing mostraba una brecha entre los dientes superiores, dado que la barra de metal empujaba contra los dientes

Hoy  30 de junio de 2010 se realizó el consejo de sección de los priemros años, ayer fue el de los segundo y tercero, las boletas estarán listas a más tardar el viernes y la revisión de cada asignatura se inicia el próximo martes 06 de junio. Las notas no podrán ser publicadas en cartelera por disposiciones superiores, se publicará una lista con los estudiantes que deben ir a revisión y la asignatura respectiva en la cartelera de la entrada al colegio. Estudios de la Naturaleza es el dís 14 de julio y Educación para la Salud es el 12 de julio. El contenido de ambos fue publicado la semana pasada. En caso de que ocurra algún imprevisto se les notificará por la cartelera de entrada. Estén atentos.  Los que no van aRevisión: Felices y bien merecidas Vacaciones. 

Para el 31 de mayo los estudiantes de 2do A y B deberán realizar un taller relacionado con las señales de tránsito, para ello se les solicitó el siguiente material por cada equipo de cuatro personas: un pliego de cartulina blanca tijeras marcadores negro, rojo y amarillo reglas Ese mismo día se debe hacer entrega del trabajo escrito previamente asignado. Cada equipo debe desarrollar aspectos particulares de un depostista, sus éxitos deportivos, su conducta ante los conflictos y el el efecto en su carrera. Recuerden que el trabajo deberá estar escrito a mano. Recuerden ir completando la guia de trabajo en los temas de Prevención de accidentes de tránsito y Señales de tránsito.  Los estudiantes de 1ro A y B tienen una prueba oral el miércoles 2 de junio, acerca de todo el contenido del tercer lapso,por eso la tarea de esta semana es estudiar para el interrogatorio. También este miércoles se revisarán los cuadernos y las guias de laboratorio, no los dejen en casa. Ya estamos cerr

Para la semana del 3 al 7 de mayo, los estudiantes de 1er año A y B realizarán una prueba escrita, por lo que deben estudiar. Para la semana del 10 al 14 de mayo deben hacer la siguiente tarea:                  1.- ¿Qué significa Ciclo de la Materia?                  2.- Realice un esquema para cada ciclo, a mano y a color:                                       a)Ciclo del Agua                                       b) Ciclo del Carbono                                       c) Ciclo del Nitrógeno                  3.- Dibuje una Pirámide Alimentaria Los estudiantes de 2do A y B deben realizar las actividades del cuaderno de trabajo correspondientes a los temas de Primeros Auxilios y Técnicas de Vendaje

Hoy 21 de abril de 2010 se da inicio oficial al tercer lapso del año escolar 2009-2010. Y como no podía ser de otra manera, además de darles la bienvenida, les entrego la primera asignación del lapso: Tarea para 1er año A y B 1.- Definición de Sistema Excretor 2.- Dibujo del Sistema Urinario e identifica sus partes 3.- Dibujo del Nefrón e identifica sus partes 4.- Definición de Orina, Sudor y Toxina  El plan de Evaluación de Estudios de la Naturaleza para este tercer lapso es el siguiente: Laboratorio                  4 ptos. Prueba Escrita              2 ptos.      05.05.10 Exposición                   3 ptos.      12.05.10 Taller                          3 ptos       26.05.10 Rasgos                       2 ptos Prueba de Lapso          6 ptos El Plan de Evaluación de Educación para la Salud en este lapso es: Cuaderno de Trabajo            3 ptos. Exposición Oral                     3 ptos          10.05.10 Trabajo Escrito                     3

Antes de Semana Santa se realizaron las evaluaciones de Lapso y revisión de cuadernos y guías, eso da por culminado el segundo lapso. Sin embargo no todos salieron de acuerdo a lo esperado, obteniendo una baja calificación en la prueba escrita, es por eso que de acuerdo al reglamento de educación, se hará la clase remedial después del descanso vacacional. Aprovechen esta semana para recargar las pilas y regresar a clases con mayor entusiasmo que antes, después de la clase remedial, se realizará la siguiente semana (12 al 14 de abril)la segunda forma evaluativa, es decir, la repetición de la prueba de lapso, la cual será en los mismo términos de la anterior. No es el mismo exámen, pero parecido en cuanto al estilo y dificultad de las preguntas. POr ahora disfruten sus días libres.

Para el miércoles 17 de marzo, los estudiantes de 1ro A y B deben entregar la siguiente tarea: 1.- Dibujo del sistema respiratorio, señalando sus partes (dibujo grande, a mano y a color) 2.- Indicar la función de los siguientes órganos: a)Fosas nasales b)Tráquea c)Pulmones d)Bronquios e)Alveólos pulmonares f)Diafragma 3.- Estudiar para el debate sobre Sistema Circulatorio y Sistema Digestivo que se realizará ese mismo día. (Actividad evaluada 15% de la nota)

El dolor es un fenómeno subjetivo consistente en una sensación desagradable que indica una lesión real o potencial del cuerpo. El dolor se inicia en los receptores especiales del dolor que se encuentran repartidos por todo el cuerpo. Estos receptores transmiten la información en forma de impulsos eléctricos que envían a la médula espinal a lo largo de las vías nerviosas y luego hacia el cerebro. En ocasiones la señal provoca una respuesta refleja al alcanzar la médula espinal; cuando ello ocurre, la señal es inmediatamente reenviada por los nervios motores hasta el punto original del dolor, provocando la contracción muscular. Esto puede observarse en el reflejo que provoca una reacción inmediata de retroceso cuando se toca algo caliente. La señal de dolor también llega al cerebro, donde se procesa e interpreta como dolor y entonces interviene la consciencia individual al darse cuenta de ello. Los receptores de dolor y su recorrido nervioso difieren segú

El calor llegó para quedarse, por lo menos los próximos dos meses. De acuerdo con el reporte del Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología, las temperaturas en Caracas en los últimos 16 días sobrepasaron el promedio . La ausencia de viento y una humedad en el ambiente ha contribuido para que la sensación de calor de los caraqueños sea aún mayor. Explicó Francisco Castro, pronosticador del instituto: "Estamos en pleno período de sequía y durante estos meses los rayos del sol caen perpendicularmente sobre Caracas". El experto estimó que la situación se mantendrá durante marzo y abril, meses considerados como los más calurosos del año . Esta ola de calor, según dijo, afecta a toda la parte norte central del país.

Cuando tenemos que presentar alguna exposición debemos de evitar algunos malos hábitos que pueden hacer de nuestra exposición un fracaso. En el siguiente artículo te mostraremos los peores hábitos para hacer exposiciones... 1. Exposición limitada a lectura de notas: Repase su material hasta absorberlo totalmente, hasta asegurarse que lo puede explicar sin notas. Practique. 2. Se evita el contacto visual: Mantener el contacto visual con la audiencia por lo menos el 90% del tiempo. La revisión de apuntes, debe tomar sólo unos segundos. Sea usted y no la dispositiva quien se dirija a la audiencia. 3. Descuidar la vestimenta: Vista apropiadamente para el auditorio, esforzándose por estar vestido un poco por encima del promedio del auditorio. 4. Mostrarse inquieto, nerviosismo: La solución es simple. ¡No se inquiete! A partir de ahora grabe sus presentaciones o ensayos, identificará sus defectos y podrá superarlos. 5. No ensayar la presentación: Tome en cuenta las recomendaciones d

Bienvenidos a un nuevo año, lleno de promesas e ideas creativas. Lleno de trabajo y mucho esfuerzo, de construcción de nuestro futuro y de cristalización de los sueños. Un año de cuidados a nuestros compañeros, comunidad y a nuestro planeta. ¡Feliz 2010!